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著作名称 编 者 出版社 出版时间 获奖情况 《张太雷》 林鸿暖 广东人民出版社 1981年 1991年4月获“全国中共党史人物优秀成果奖” 《黄埔军校史料》 广东革命历史博物馆 广东人民出版社 1982年2月 1983年获“广东省优秀社会科学研究成果三等奖” 《萧楚女》 黎显衡 广东人民出版社 1982年1月 “广州市社会科学优秀成果二等奖” 《黄埔军校回忆录》 广东革
欧阳旦霓 龙惠芳 《近代广州》是广州近代史博物馆的基本陈列,展示的是从1840年鸦片战争到1949年广州解放近百年间广州地区的历史。这个展览既是广州地方史,同时又是中国近代史的一个缩影。在中学历史教育中利用《近代广州》展览为教学服务,可以起到以下作用: 一、有利于学生历史知识的记忆和理解 在学习历史过程中,很多学生都会对记忆大量历史知识感到困难。这与历史学科的特点和中学生的认知能力有关。历
一、总论 历史地位与历史作用 黄埔军校的历史贡献 /杨绍练/广州研究./1984.(3). 黄埔军校的历史功绩/黄振位/羊城晚报/1984.(6) 第一次国共合作的硕果——纪念黄埔军校创办六十周年 /李义彬/党史通讯.-/1984.(6) 第一次国共合作时期黄埔军校的重大贡献 /李义彬/民国档案./1985.(1) 试论黄埔军校在中国军事教育史上的地位和影响/姜廷玉/黄埔/1988.(2/3) 黄
本校刊物 黄埔时期 政治军事月刊/政治军事月刊社编/广州:该社/1926-1929.- 20no. 革命军/黄埔陆军军官学校特别党部国民党革命军社编辑/广州:黄埔陆军军官学校特别党部国民党革命军社/1925年出版/国家图书馆藏第9期;广东革命历史博物馆藏第1、6/7、9、12期、 革命导报/孙文主义研究会/广州/ 黄埔潮/广州黄埔同学会宣传科编辑股编辑/广州:广州黄埔同学会宣传科编辑股/1926
周 兴 樑 近代中国反帝反封建民主革命的特点之一,是用“武装的革命反对武装的反革命”,“离开了武装斗争,就不能完成任何的革命任务。”[①]因此,建立一支革命军队开展军事斗争以夺取政权,就成为上个世纪20年代孙中山领导的国民党及年轻的共产党所面临的迫切任务。以培养军政干部为目标的黄埔军校,正是为解决这个重要课题而创办的。本文拟就军校前六期师生与国共两党建军的问题作些探讨,以展示黄埔军校与国民革命军
曾庆榴 黄埔军校的第一至第六期,建立了共产党的组织,有中共党员在军校工作和学习。为研究黄埔军校共产党员与党的组织的历史情况,近年来我对黄埔军校前六期的党员作过一些考查,现将目前所能辩认的前六期的中共党员(可认是黄埔军校教职员或学生,且为1927年夏秋以前已加入共产党者)的名单开列如下,并对各期党的组织情况略作说明。其中会有许多错漏,敬请识者批评、补正。 第一期 黄埔军校第一期于1924年3月2
余 齐 昭 黄埔“陆军军官学校”是我国第一次国共合作时期,孙中山在中国共产党和苏联帮助下,为培养军事干部而创办的革命军官学校。1924年6月16日举行正式成立典礼。因校址设在广州东郊黄埔的长洲岛上,故后来通称其为黄埔军校。孙中山亲自兼任军校总理,蒋介石任校长,廖仲恺任国民党代表,三人组成校本部最高领导层,直隶国民党中央执行委员会。军校采取军事与政治并重,理论与实践相结合的教育方针,培养了大批军政
A.Г.尤尔科维奇[①] 20年代初俄共(布)和共产国际把国民党纳入其推广世界革命的进程之中。 不过,以联共(布)、共产国际和年青的中国共产党为一方,和国民党为另一方的这二者之间,却各有自己的动机。它们寻求解决政治、经济和军事问题的政治思维习惯也各异。这些不同之处,加上十分特殊的中国国情,而莫斯科又并非总能客观地予以评估,于是就出现了一个情况:被移植到中国土壤的“遗传性物质”远不能在各方面都按
阎沁恒 国父孙中山先生深感于革命事业的屡遭挫折,未竟全功,乃种因于缺少坚强的革命武力为后盾,所以早思建立一支真正具有革命思想的武力,以担当革命的任务。“中国国民党陆军军官学校”[①]于民国十三年(1924)在黄埔创立,就是实现孙先生长久以来一大愿望的具体行动,也是中国近代军事史上的一件大事。 黄埔军校的创立除了前述的意义之外,另外还有几种背景因素值得注意:其一是民国建立之后,中国的政局很快的落
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黄埔军校是1924年孙中山先生在中国共产党和苏联的帮助下创办的一所新型军事学校,是国共两党第一次精诚合作的产物,是近代中国将帅的摇篮。一批批精英将帅、一位位英雄豪杰,从这里走上了近代中国的历史舞台,成为了中华民族的中流砥柱和铁骨脊梁。 遥想当年,为了追求正义、寻求真理,为了打倒军阀、消除割据,四方俊杰汇聚黄埔。怀着满腔的报国热忱,多少热血男儿投笔从戎,报考军校。“怒潮澎湃、党旗飞舞、这是革命的黄
国共两党合作筹备黄埔军校始末 王云山 八十年前,在苏联共产党和共产国际帮助下,在广州黄埔岛,国共合作建立了现代中国第一所军事政治学校。当时祖国四面八方的志士英豪,云集黄埔,广州成为中国革命运动的中心。短短的几年里,“革命的黄埔”培养了不少军事、政治人才,“黄埔学生军”驰骋沙场,开展了极其壮丽的伟大斗争,取得了巨大功绩,为完成打倒列强、铲除军阀的历史任务,开辟了武装斗争的道路。黄埔军校在中国现代革
孙子和 一、 前言 古语云:“大军未发,粮草先行。”意味着后勤补给对战争遂行的重要性。民国十五年七月,国民革命军在广州誓师,展开北伐,次年四月定都南京,不三年而统一全国。其成功的因素虽非一端,但革命军之骁勇善战、勇往直前,当已为不争之定论。 一支勇敢善战的百胜雄师,精神上要靠旺盛的士气,物质上须有充足的补给。三民主义的中心思想,是革命军士气的泉源,这是其他军阀部队所不具,精神武装已经胜过敌人;
石坚平 黄埔军校是1924年孙中山先生在中共和苏联的帮助下创办的一所新型军事学校。军校创立之初,全国各地的国共两党精英纷纷汇集黄埔军校。在国共两党的共同努力下,军校迅速发展成为广东革命政府的中坚力量,成为国民革命的中心。“要革命,到黄埔”,黄埔军校吸引着来自全国各地的爱国青年。江西与广东毗邻,大批江西青年南下广州,参加革命,投考黄埔军校。广大赣籍的黄埔师生为军校的发展和民族的独立、国家的统一做
——青年军人联合会与孙文主义学会的对立及蒋介石对此的反应 裴京汉 一、序言 众所周知,黄埔军校不仅作为第一次国共合作的最重要成果而存在,同时,也是体现国共双方对立的场所,从另一角度而言,还是蒋介石实现军事统治与政治统治的舞台。基于以上原因,对于黄埔军官学校和蒋介石在这一时期主要活动的研究比对于中国现代史上其它问题的硏究要相对多一些。[①] 但是,迄今为止,却似乎还没有任何一部专著的军官学校内部国
后 记10-02-03 
历史是呈波浪状前进发展的,黄埔军校史研究亦概莫能外。经历过了80年代的热潮之后,黄埔军校相关方面的研究在90年代的10余年里渐趋沉寂。然而,随着信息传播的日益通畅便捷,许多新的史料不断被发现或发掘出来;原来分隔在图书馆、档案馆、博物馆等文献收藏单位的资料也不断得以整合,下一个黄埔军校研究高峰的来临正日趋成为可能。值此黄埔军校建校80周年之际,我们出版这本论文集,其目的有二:一是通过辑录海内外学者的
刘小翠 书法,被认为是中国文化最核心最经典的艺术方式。匾额题跋,是经过镌刻加工的书法作品,一般是请名家书写,请碑刻高手摹刻,也称“榜书”。它最初只限于宫阙寺院使用,但自明清开始,书法名家题跋的传统便拓展到各行各业。于是,上自官方下到民间,都以求得一名家墨宝为荣幸。匾额题跋的特点是字少、字大,而且因为多是悬挂于高处,观者要从下仰望,所以历来强调整体的远效果和气势。“出于庄重严肃的目的,要求表现一种
(一九二四—一九二六) 刘妮玲 一、 前言 民国十三年五月,中国国民党在广州附近的黄埔岛建立了一所军官学校,原称为(中国国民党陆军军官学校),民国十五年后易名为“中央军事政治学校”,并先后设立了几所分校,惟习惯上称此一军校为“黄埔军校”。本文探讨当时在华外人对中国国民党初期建军性质与活动之认识,时间范围以军校成立前后(民国十三年五月)至北伐开始前后(民国十五年六月)为限。这个时期的军校中心在黄
刘曼容 孙中山晚年师法苏俄的一个重要方面,就是学习苏俄模式黄埔建军。在理论方面,孙中山确立了以主义建军、以党治军、武力与国民相结合的建军原则,建立了政治工作制度和党代表制度。在实践方面,孙中山一方面创办黄埔军校培养骨干,成立党军;另一方面按照黄埔党军的模式改造旧军队,使之成为革命军的组成部分。孙中山师法苏俄模式黄埔建军的理论与实践,在国民党建军史上乃至中国军事史上具有划时代的意义。本文就这个问题
救国与救民10-02-03 
——从孙中山创办黄埔军校,看他的教育理念 林家有 1924年1月中国国民党第一次全国代表大会在广州举行,实行了国民党改组,实现了国共第一次合作,这是对近现代中国影响深远的重大事件。随后国共两党合力共建黄埔军校,创立国民革命军、北伐统一中国,又是中国近现代史上值得大书特书的另一重大事件。在80年后的今天,再回头去探视这两件大事,我们也许会有另一番感受,但时代和历史给我们铸就的丰碑,无论你从哪个角度
林鸿暖 林伟俦是黄埔军校出身的著名将领之一、黄埔军校同学会理事。20世纪初,正当他年青时期,深受孙中山先生革命思想的影响,投笔从戎。1925年考入黄埔军校第四期,入伍后不久即参加国民革命军第二次东征,肃清陈炯明叛军后,返回军校学习至毕业。长期投身于保卫祖国领土完整和国家统一事业。曾参加北伐战争、抗日战争和解放战争,转战大江南北,从事军旅生涯数十年。历任排长、连长、营长、飞行员、团长、旅长、师长
李玉珍 在上一世纪前20年代中国军阀混战的历史条件下,孙中山立志带领国民党摆脱帝国主义的羁绊。而为达到中华民族的独立和国家的富强,必须有一支为三民主义而战的党军。孙中山鉴于辛亥革命的经验痛切感觉到军队对于夺取和保卫政权的重要性。为此他多次寻求外国援助,但是没有哪个国家愿意帮助一个事实上处于在野地位的政党。 在这个过程中,孙中山对1917年俄国发生的两次革命产生了浓厚兴趣, 继2月沙皇制度被推翻,
——以西点、桑赫斯特和伏龙芝三所军校为参照 李明 1924年6月16日,中国伟大的革命先行者孙中山先生在中国共产党和苏联的帮助下创办了一所新型的陆军军官学校。虽然校名曾多次变更,但由于校址设在广州东郊的黄埔长洲岛,故通称黄埔军校。几十年来,这个名字一直振动着中国人的心灵。人们敬仰它亲爱精诚、团结合作、卫国爱民、不怕牺牲的黄埔精神,佩服它为中国革命所做出的巨大贡献。它所培养的毕业生影响了中国的
——黄埔军校校名变更探析 李民涌 陆军军官学校是1924年孙中山在中国共产党和苏联帮助下创办的中国国民党党立军事政治学校,后因形势发展变化,校名多次变更,但因校址初设于广州黄埔长洲岛,故通称黄埔军校。它以“创造革命军来挽救中国危亡”为宗旨,为国共两党培养了大批军事政治人才。军校的革命师生在反帝反军阀斗争中涌现了许多可歌可泣的事迹,铸造了统一国家、亲爱精诚、团结合作、卫国爱民、牺牲奋斗的黄埔精神
——清末广东陆军小学堂的一份《学绩表》考释 雍玲玲 2003年5月,广东革命历史博物馆收藏了一份广东陆军小学堂的珍贵文献——《广东陆军小学堂第一期生毕业考试学绩表》。 其复杂的设计,严谨的结构,就是与当代高等学校的毕业生成绩表的设计相比,也不逊色,显示其教务管理在当时已达到相当科学、先进的程度。 是100年前广东陆军小学堂难得一见的早期军事教育史料,也是中国旧式教育向新型学堂转化的重要见证。 本文
——黎雄才绘画艺术略论 刘小翠 尽管国内美术界对于“岭南画派”的提法曾存有异意,但始创宗师的确定、画风的独特、薪火相传的后学画人众多,具有的凝聚力无疑是画派予世人认可的主要因素。中国画坛上至今占主导性的提法是“以倡导‘艺术革命’、建立‘现代国画’为宗旨;以折衷中西、融会古今为道路;以形神兼备、雅俗共赏为理想;以兼工带写、彩墨并重为特色”①始创宗师为高剑父,由第二代代表性人物关山月、黎雄才、赵少昂、
黎淑莹 抗日战争是对中华民族血与火的洗礼,日军铁蹄所到之处,国土被践踏,生灵被涂炭。数以千万计的民众为躲避战祸,被迫离开故土家园,辗转流徙,沦为难民。广州是南中国最大的城市,是华南地区重要的政治、经济、文化中心。沦陷后,人口由战前的100-120万人迅速锐减为50多万人,达到民国以来广州人口的最低点。在这期间迁徙于川、滇、黔、桂等大后方的难民,为数颇众。战争结束后,绝大数难民又叶落归根,辗转返回
石 坚 平 黄埔军校是国民革命时期孙中山先生在中国共产党和苏联帮助下创办的一所新式的军校。创立初期,国共两党精英纷纷汇聚到黄埔军校,使之成为当时国民革命运动的中心地。在国共两党的共同努力下,黄埔军校迅速成长为广州国民政府所依赖的中坚力量,在广东社会中发挥着越来越大的政治影响力和社会影响力。 本文将详细考察国共合作时期,广东乃至全国的民众中兴起的参观黄埔军校的热潮,探讨黄埔军校如何因势利导,利
邢淑霞 恽代英(1895——1931),祖籍江苏武进,生于湖北武昌,是中国共产党早期青年运动领导人、无产阶级革命家。早期曾在《新青年》、《端风》、《青年进步》、《东方杂志》等刊物发表大量文章,宣传新思想、新文化。 “五四”运动时,为武汉爱国学生运动主要领导人,带领互助社等青年团体的学生写宣言,发传单,创办学生周刊,领导罢课、罢工、罢市的“三罢”斗争,调查并抵制日货,以实际行动声援北京学生的反帝
余勇 【摘要】 粤剧是岭南文化突出代表,粤剧的形成时间历来说法不一,本文根据已掌握的资料把粤剧的历史追溯到本地班的产生,并运用大量的史料予以证明。 粤剧有“南国红豆”之美誉,是广东最大的戏曲剧种。粤剧的历史有多长,历来说法不一,前人留下来的粤剧史料,比较详尽的有麦啸霞的《广东戏剧史略》,有陈非侬的《粤剧六十年》,以及赖伯疆、黄镜明合写的《粤剧史》和赖伯疆的《广东戏曲简史》。麦啸霞没有明确的阐述
陈春梅 这是一块民国时期的怀表,表身圆形,直径4.2cm,有表链,阿拉伯数字的刻度盘,三枚指针均完整,秒针有独立的刻度盘。怀表的背面刻有四行文字: 这块怀表是1993年胡锦雅的儿子胡振雄(美籍华人)赠送给广东航空联谊会的,以举办航空纪念馆之用。1997年广东航空联谊会副会长邹耀坤将它捐赠给广东革命历史博物馆。现在该怀表放在广州近代史博物馆展出。 1903年美国莱特兄弟制造的飞机试飞成功成为了人类
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